Unidad 4: Emprendimientos educativos con tecnologías digitales.

Introducción

En esta cuarta unidad se habló de un tema que actualmente está apoyando la sociedad, y es el de emprender y la importancia del emprendedurismo en la educación y de enseñarlo a los estudiantes. El emprendimiento es una “competencia que engloba un conjunto de habilidades y destrezas como son la creatividad, el liderazgo, el trabajo en equipo, la innovación, la toma de decisiones” (Paños, 2017, p.1), por lo tanto, el fomentar estas competencias, las cuales son habilidades, le ayudarán no solo para emprender, en caso de que algún día emprenda, sino que le ayudarán en su vida. No solo es enseñar para el conocimiento académico, es enseñar para la vida. Además, se realizó una cuña de radio, en la cual se brinda una idea de emprendimiento, simple y cómoda para poner en práctica.En el siguiente enlace se encuentra la cuña con una idea de emprendimiento: https://youtu.be/yx0-xCtHPO0?si=bxORQUKCHT-e7Ed5

Conceptos e ideas clave

Algunos conceptos clave e ideas clave de la unidad son los siguientes:

→El emprendimiento como la iniciativa de realizar proyectos mediante diferentes ideas y oportunidades que se presentan, además de afrontar los diferentes problemas que se presenten para lograr emprender.

→ La persona docente como un guía, pero a la vez quien forma las competencias y habilidades necesarias para fomentar el emprendedurismo en el estudiantado.

Desarrollo

Cuadro

Ideas nuevas	Lo que ya conozco	Desafíos	Nivel de interés
→ Fomentar habilidades y valores como el trabajo colaborativo, la empatía, la responsabilidad, iniciativa, entre otros en los estudiantes.	→El fomentar ciertas habilidades, puede formar en el estudiante un espíritu de emprendimiento, de progreso y de superación.	→Que el estudiante quiera aplicar estas habilidades en su vida, no solo para emprender, sino para lograr salir adelante y superarse.	Mucho, ya que es importante el fomento de esas habilidades en la sociedad actual.
→El emprendedurismo como una estrategia para generar ingresos, además de superación.	→El emprendedurismo, motiva a la persona a pensar manera de salir adelante y superarse, por lo tanto, fomenta el análisis y el pensamiento crítico.	→Enseñar emprendedurismo a los estudiantes de una manera atractiva para ellos, que los motive a aprender habilidades para la vida.	No tanto, ya que puede generar un cierto rechazo por parte de los padres o alumnos.

Reflexión y desarrollo

En esta unidad he aprendido que el “fomentar el emprendimiento en niños, jóvenes y adultos es importante para promover su autonomía y superación ante la vida. Los beneficios de esta práctica son múltiples: se desarrollan la creatividad, la asertividad, la confianza y el pensamiento positivo.”  (Paños, 2017, p.1) También el fomento de diferentes habilidades que son necesarias, no solo para el emprendimiento, sino que también son competencias y habilidades que se necesitan y se pueden usar para la vida y en la sociedad actual.

La herramienta que me interesa aprender es Adobe Audition, me gustaría aprender un poco más sobre esa herramienta, ya que me puede servir para otros trabajos, o si en algún momento grabo audios o videos, para mejorar el audio.

Herramienta que aprendí a utilizar no la aprendí a utilizar del todo, pero sí un poco, la herramienta fue Adobe Audition. También utilicé YouTube, para subir el audio, y Canva, para la creación de la imagen del audio. Estas dos últimas aplicaciones ya la conozco y he utilizado anteriormente.

Aplicación de la herramienta utilizada en este caso, la aplicación que se le dio a la herramienta YouTube fue el de subir un audio con imagen. Canva se utilizó para la creación de la imagen del audio, y Adobe Audition para agregar música al audio y mejorar el audio.“Los videos se pueden proyectar en clase, al inicio, en medio o al final de la clase; o bien, dejarlo de tarea en casa antes o después del abordaje de un contenido […] observar el video y trabajar una reflexión grupal. […] insertar su enlace URL […]en un ambiente virtual educativo.” (Ochoa, 2015, p.543)

Una dificultad que tuve para lograr el objetivo de la unidad fue entender las indicaciones, ya que no sabía si era explicar la aptitud del emprendedor, o un ejemplo de emprendimiento, por lo tanto, hacer eso me llevó tiempo, tanto para realizar el trabajo escrito, como para la grabación del audio, ya que en veces me enredaba un poco.

Recomendación o sugerencia que considera debe aplicar a la unidad para un mejor logro del objetivo

Brindar algunas ideas sobre emprendimientos, para poder hacer la cuña, ya que a veces cuesta un poco pensar en alguna idea de emprendimiento. Y tal vez brindar un video de ejemplo.

 

Referencias:

Ochoa, M. I. R. (2015). Posibilidades del uso educativo de YouTube. Ra Ximhai, 12(6), 537-546. https://doi.org/10.35197/rx.12.01.e3.2016.34 Ochoa, M. I. R. (2015). Posibilidades del uso educativo de YouTube. Ra Ximhai, 12(6), 537-546. https://doi.org/10.35197/rx.12.01.e3.2016.34.mr

Paños Castro, J. (2017). Educación emprendedora y metodologías activas para su fomento. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 20(3), 33-48. La importancia del emprendimiento en la educación. [pdf]